3月31日晚自习，由商学院学习促进中心策划组织的“高数考前模拟测验”如期而至，模拟考共设8个考场，覆盖学院全部大一学生。
组织本次模拟考活动的商学院学促中心负责人田菊认为，对于模拟测试，同学们“不必有过重的心理负担。”模拟测试的目的就在于查漏补缺，同学们遇到不会的题目可将其标注为知识盲点，学业辅导员们在后续的工作中便能准确把握问题导向，提高试卷讲评的效果，以便同学们有针对性地提升高数课复习效率。
“高数模拟考”活动也是商学院发挥朋辈力量，开展学业帮扶的一个缩影。从上学期以来，学院根据商科学生特点，对学生“学业辅导员”的工作模式进行了新的探索和尝试，尝试从“集体辅导”向“精准辅导”转型。精准辅导即举办“学辅小课堂”，通过选聘一批具表达能力强，学习成绩好的学生，模拟课堂教学的方式，针对某一课程中出现的共性问题进行集中讲解，增强了学业辅导的针对性和精准性。
“学辅小课堂”实行固定式“教学”，以商科学生所学重点课程为中心、以章节为依据进行分模块讲解，辅导对象则覆盖到了整个学院存在学习困难的同学。对于高数等重点课程，“学辅小课堂”还定期举办模拟测验，以提升辅导效果。值得一提的是，针对学院人数众多的新疆生源少数民族学生，学院就高等数学、基础英语专门开设学业帮扶“基础课堂”班，对其进行更具针对性的辅导。
“学业辅导员”制度是促进学院学风建设的有效抓手，通过开展“学辅小课堂”系列活动有助于实现学生群体“朋辈互助、双向受益”的双赢局面。系列活动开展以来，通过朋辈的引领和示范，激励全体商院学子在学业上共同成长进步，取得了良好的育人效果。
模拟高数测验
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