近日，商学院在304会议室召开青年教师成长赋能座谈会暨2026年项目申报启动会。学院党委书记刘长青、院长浦徐进、副院长钱吴永以及青年教师代表、新入职教师及科研骨干等40余人参会，共同擘画教学科研发展新图景。会议由钱吴永主持。
浦徐进传达近期学校院长联席会议精神。他强调，高校教师要始终坚持以立德树人为根本任务，不断提升自身专业素养和教育教学能力，新教师更要夯实教学基本功、把握科研项目申报窗口期，认真做好项目选题、项目申请书设计、申请书撰写，同时要积极参加各类学术交流活动，不断提升自身学术活跃度，将个人成长和学院发展统一起来，为学院高质量发展作贡献。
新入职教师代表孙青青领学《新时代高校教师职业行为准则》。青年教师深刻领悟“坚定政治方向”“潜心教书育人”等精神内涵，纷纷表示将以准则为镜，把立德树人融入教学科研细节，用言行传递正能量，守护学生成长。与会教师结合自身研究与实践，就学科前沿、科研规划及如何平衡教学与科研等话题，与学院领导进行深入交流。
刘长青回应青年教师关心的共性问题。他表示，青年教师要将准则要求内化于心、外化于行，既要深耕专业提升教学与科研能力，更要坚守师德底线，做学生为学、为事、为人的引路人。学院党政也将持续关注青年教师成长需求，不断完善支持保障体系，努力营造尊师重教良好氛围，为学院人才培养质量提升贡献力量。
国家级项目申报经验分享环节，贺志芳副教授以获批的面上项目为案例，系统梳理申报全流程要点。她通过“政策解读-选题设计-申请书打磨-申请感悟”四维解析，分享了自身修改打磨申报书历程，以及开展研究过程中的体会和感悟，为青年教师项目申报提供可复制的成功经验，也为青年教师开展科学研究提供经验借鉴。
钱吴永部署2026年科研申报工作。他简要分析了国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目特点，解读了不同类别项目的选题、申请书设计差异，建议老师们要高度重视选题，多与同行交流，精心准备和设计申请书，从创新性和规范性角度不断打磨申请书，同时要多积累、多合作、多交流。
本次座谈会搭建了畅所欲言的交流平台，聚焦成长与赋能，共话教学困惑、科研思路与职业发展，既是青年教师成长的“加油站”，更是项目申报的“导航仪”。青年教师将以“起步即冲刺”的姿态投身教学科研工作，共绘商学院教学科研新蓝图！
座谈会现场
新入职教师代表孙青青领学
贺志芳分享申报经验
项目申请分享交流现场
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